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Das Quadromino-Spiel als Beispiel für lokales Ordnen; Didaktik der
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Isomorphe Gruppenringe lokal endlicher Gruppen; Crelle's Journal für
die reine und angewandte Mathematik, 1975, Band 277, 82-88
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Vollständige Quotientenringe in didaktischer Sicht; Mathematisch-Physikalische
Semesterberichte, 1975, Band XXII, 83-93
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Charakterisierung idempotenter Endomorphismen beliebiger Gruppen; Der Mathematikunterricht,
1976, Heft 6, 71-85
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Primfaktorzerlegung und Boolesche Algebra; Didaktik der Mathematik, 1977,
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Eine auf dem Dualisierungsprinzip basierende rekursive Konstruktion von
planaren Graphen; Praxis der Mathematik, 1978, Heft 9, 270-275
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Differenzengleichungen und ihre Anwendungen in den Wirtschafts- und Naturwissenschaften;
Skripten zur Mathematikdidaktik der Universität Kaiserslautern, Band
2, 1983, 161-202
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Welchen allgemeinen Zielen des Mathematikunterrichts dient das Arbeiten
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Informatik und allgemeine Ziele des Mathematikunterrichts; Zentralblatt
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Programmiersprachen als Träger von Grundideen der Informatik; Der
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Programm-Übersetzung mit Logo; Log In, 1984, Heft 1, 51-55
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Computer im Mathematikunterricht; Mathematik Lehren, 1984, Heft 7, 6-15
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Informatik im Spektrum der Unterrichtsfächer; Mathematik Lehren, 1984,
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Der Computer rechnet mit Bytes; Mathematik Lehren, 1984, Heft 7, 31-35
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Algorithmus? - Erläuterungen zum Begriff; Jahresheft des Erhard Friedrich
Verlages, Velber, 1985, 92-94
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Anmerkungen zur Kritik der Logo-Philosophie, Journal für Didaktik
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Rekursivität im Bruchrechnen; Der Mathematikunterricht, 1987, Heft
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Algorithmen - fundamental für Mathematik, Mathematikunterricht und mathematische
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Vortragsreihe Dresdner Kolloquium zur Mathematik und ihrer Didaktik, Heft 5, Nr. 20, 1 - 28
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Fachdidaktische Prinzipien als Grundlage einer Design Science – erläutert am
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Katzenvermehrung: Eine
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Zahlenfolgen und vollständige Induktion
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